所谓三校生，表示正在接受中等职业教育学生的统称，中等职业学校包括职高、中专、技校这三类学校。国家“五五分流”政策下，三校生的人数屡创新高。面对大规模的学生，师资力量跟不上，教育资源不均衡，导致了这几类学校的教学，也偏于普通化、理论化、甚至是滞后。三类院校所面临的主要矛盾，最终变成了学生先进的学习需求同普遍化滞后化不均衡化教育现状的矛盾。
身处这种环境下的三校生们，该何去何从？有时候，选择比努力更重要。
努力是一种可贵的品质，然而当今社会发展日新月异，如果一味的埋头努力，而不去关注趋势，不去关注变化，不懂得审时度势，错误的选择只会让努力付诸东流，而只有正确的选择才会让努力变得更有价值。
面对前所未有的机遇，我们应该作出恰当的选择。“职普比”的调整，一方面满足了对高中教育的需求，另一方面也拓宽了职业教育上升的通道。专注于互联网教育的南京新华电脑专修学院，紧跟时代需求，为学生提供了多样化的选择。
定制化教学，强化技能
前沿和热门专业的设置，改革课程体系，强化基础素质教育，技能辅修，文化综合课与专业技能课相结合。紧跟市场，及时把握社会人才需求动向，真正培养社会紧缺和急需的人才。
针对性培养，校企合作
入学即签订校、企、学生三方协议，合作企业委培。开展企业游学、打卡讲座等系列课程，引入真实的企业项目进课堂，以学生为主体，以市场为导向。定向化企业合作模式，让学生直接对接客户，全面了解专业。
国际性交流，产学结合
入学即加入国际产学合作班学习，学习专业技能、获取国际学历认证。学院全程指导办理学生出国前、留学期间、毕业后的一系列手续，包括学历国际认证和回国的国外学历学位认证、档案存放、教育部派遣证等，让你无忧学习。
